EQUIPO # 2

1.- ¿Qué sentido tiene aproximarse al conocimiento del mundo natural en los primeros años?

Con la exploración pueden ampliar el conocimiento y la comprensión acerca de la física y la biología, con lo que desarrollan de forma más efectiva y sistemática sus hallazgos.
Con la ciencia se construyen y favorecen las ideas e intereses de los niños, se incrementa su comprensión e identifican su lugar en el medio ambiente, cuidan a los seres vivos, se estimulan su pensamiento crítico, el respeto a las evidencias y el interés por el medio ambiente.


2.- ¿Qué se espera que aprendan los niños a través de las actividades relacionadas con el mundo natural?

• Plantear preguntas
• Plantear investigaciones
• Realizar investigaciones valiéndose de observaciones, herramientas apropiadas y técnicas para reunir datos
• Organizar sus pensamientos, pensando lógicamente acerca de las relaciones entre la evidencia y las explicaciones
• Reflexionar y hacer generalizaciones acerca de sus hallazgos considerando explicaciones alternativas
• Comunicar sus ideas a otros.

3.- ¿Qué tipo de habilidades y actitudes desarrollan los niños a través del contacto con el entorno natural?

Habilidades y actitudes de indagación, comprensión del mundo, observación, reflexión, expresión de hallazgos, clasificar y categorizar y plasmar lo observado.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Bustamante Robles Susana

Favela Ruiz Mayra Lucia

García Guerrero Rocío Guadalupe

Noriega Bobadilla Natiely Estefanía

Save Camarena Alba Cecilia